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湖南工程学院国家级一流本科课程建设再添6门 课程质量提升成效显著 ...

2025-12-27 17:22| 发布者: admin| 查看: 2| 评论: 0|来自: 红网

摘要: 近日,教育部发布《关于公布第三批国家级一流本科课程认定结果的通知》(教高函〔2025〕9号),湖南工程学院有6门课程被认定为第三批国家级一流本科课程。截至目前,该校共获认定8门国家级一流本科课程,形成了以首 ...

近日,教育部发布《关于公布第三批国家级一流本科课程认定结果的通知》(教高函〔2025〕9号),湖南工程学院有6门课程被认定为第三批国家级一流本科课程。截至目前,该校共获认定8门国家级一流本科课程,形成了以首批《无机化学》、第二批《分析化学》及本次第三批6门课程为代表的优质课程体系,覆盖线上、线上线下混合式、线下三类课程,彰显了学校课程建设的持续深化与提质增效。

本次获认定的6门课程在教学设计中,注重融入产业真实案例与前沿技术工具,强化数字化资源建设和实践环节创新,集中体现了教学内容的高阶性、教学方法的创新性以及学习任务的挑战度。其中《无机化学实验》为线上课程,《机械原理》《酒吧服务与管理》《文字设计》为线上线下混合式课程,《机械制图》《现代控制理论》为线下课程。

近年来,湖南工程学院全面落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》及围绕该纲要制定的三年行动计划部署,以“135工程”为总抓手,深化“强教学”行动计划,持续推动课堂教学革命,强化课程思政内涵建设,挖掘各类课程中的思想政治教育元素,促进思政教育与专业教育紧密融合。同时,该校通过动态调整专业结构、创新“人工智能+教学”模式,推动以人工智能为代表的新技术深度融入教育教学全过程,构建了以学生为中心的人才培养体系,实现从“知识本位”向“知识、能力、素质”三位一体的育人模式转变,全面提升课程质量。

课程是人才培养的核心要素与关键载体。下一步,湖南工程学院将紧扣“135工程”总体目标,持续推广一流本科课程建设与优秀应用案例,强化课程数字化赋能与开放共享机制,为教育强国建设提供坚实支撑。


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